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Die Erstausgabe wurde in BA 10/77, 313 besprochen. Holtstiege (vgl. auch ID 20/91; 47/94), emeritierte Pädagogikprofessorin, bietet den Lesern Zugang zu den theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik und zeigt deren Bedeutung für die heutige Erziehungs- und Schulsituation auf. Bereits für die 7. Auflage wurde das Kapitel "Vorbereitete Umgebung - Verteilung des Erziehungswerkes" grundlegend überarbeitet und aktualisiert, das Kapitel "Polarisation der Aufmerksamkeit" wurde erweitert um die Darstellung des Konzepts der Stille. Übersichtliche Zusammenfassungen der Kapitel, Personen- und Sachregister machen das Buch zur grundlegenden Einführung in die Montessori-Pädagogik. Frühere Auflagen (vor der 7.) sollten ersetzt werden. - Für Lehrer/innen, Erzieher/innen und Studierende. (2 S)